爱育幼童
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关注人数:99993
主营产品:幼儿加盟
投资金额:20-50万

项目介绍


厦门市爱育教育科技有限公司(爱育幼童教育集团)总部地处厦门市,下设爱育幼童儿童右脑全脑潜能研究中心、爱育幼童儿童右脑潜能培训学校,爱育幼童儿童右脑潜能教玩具、教学具、教学模式及儿童右脑潜能课程研发中心、爱育幼童教学玩具生产工厂,是集研发、生产、教学、推广于一体的儿童右脑潜能教育科技集团公司。


爱育幼童教育集团拥有海峡两岸资深的儿童大脑潜能研究专家、儿童心理学、儿童教育学家组成的专家团队,自主研发爱育幼童的所有教学具、课程模式、理论体系。爱育幼童的课程模式方法独特、创意新颖、效果显著,从2009年到2014年在国内拓展了400多家合作培训学校,直接受益人数达100万之多,同时也深受台湾、香港、马来西亚、新加坡、香港等国家及地区的广大家长所认同。


爱育幼童如同雨后春笋般的迅速崛起,充分体现了专业做事,以爱育儿,用心助人,心怀责任爱育人的精神。爱育幼童这朵中国早期教育市场上的奇葩,为中国的新新教育理念立下了奇功。爱育幼童的教学效果,吸引了台湾、日本、新加坡、香港、加拿大等地的专家、学者们前来厦门学习。爱育幼童为了帮助更多的家庭科学育儿,在央视优优宝贝中国最专业的早期教育数字频道开通“好妈妈.棒孩子”栏目。爱育幼童引领中国的同行做中国孩子缺失的教育,已强立于世界早期教育的前列。


爱育幼童的教育目标是为社会培养具有创新思维能力的后继人才。其方式在孩子形象思维的基础上,运用大量可变通的教玩具,让孩子在快乐中迸发兴趣,激发创新思维能力。


爱育幼童对社会的贡献,五年来帮助500多人成功创业,解决了近10000多人的就业问题,帮助了50多万家庭找到了科学育儿方法,同时也给这些家庭找回了快乐。爱育幼童专家编撰出版的图书《把右脑还给孩子》被中国教育部、中国新闻出版署列入全国中小学图书馆配书目录,荣获全国大学出版社畅销书奖,荣获2014年全国优秀科普图书作品奖,给千千万万的教育工作者、家长们送去了教育真谛。


联合国人类全脑国际教育研究会

联合国右脑潜能开发研究会

美国加州理工学院脑神经认知研究中心

美国人类潜能研究所

哈佛大学儿童认知发展中心

美国费城右脑潜能研究中心

爱育幼童国际教育集团

共同致力于儿童右脑潜能全脑均衡发展的研究推广

中国第一套全面完整系统有效果的儿童右脑全脑课程

中国第一家具备独立研发0-12岁孩子右脑潜能全脑教育教玩具及课程能力的教育集团

中国第一家能为中国家长出版专业儿童右脑潜能著作图书《把右脑还给孩子》的品牌教育集团

中国目前发展最快最吸引家长见效快敢承诺效果的课程体系


*********爱育幼童办学特色********

针对0-7岁孩子的右脑潜能教育,7-12岁孩子的全脑开发教育,运用大量的有针对性的教玩具和科学的右脑全脑脑潜能教育方法,让孩子在兴趣中产生快乐,在快乐中激发潜能,在感悟中增进智能、在智慧中形成自信品格。


小班教学,每班6-10人。

关注差异,针对个体进行右脑潜能激发,达到全脑共用的效果。

以手启脑,孩子在课堂上,全部以动手操作教玩具来提升十几大潜能。


右脑潜智胎教课程

每班10-20人,准妈妈通过学习胎教知识,做到母子心身愉悦,顺利生产;通过学习营养保健知识,做到为胎儿提供全面营养,健壮身体;通过学习心理暗示知识,做到为宝宝营造一个健康的心理环境;通过学习胎儿教玩具的操作方法,做到给胎儿一个聪明智慧的大脑。


早期右脑潜能课程

0-2岁每班6人,2-3岁每班6人,采用动静结合的教学模式,以激发右脑各种潜能为主的教学方式,包括音乐、中英文律动、运动、听、创造思维、想象力、空间感知、数学思维、语言思维、自我规划、情商、自信品格、挑战能力、坚持能力、交往能力、理解能力、专注、记忆等。


3-7岁各种右脑潜能课程

7-12岁全脑潜能升级课程

包括专注能力、记忆能力、发散思维能力、想象能力、观察理解能力、直觉判断能力、空间感知能力、自信心、坚持性、品格情商、数学思维能力、语言思维能力、创造思维能力、交往能力将同步提升。几次课就会看到明显的效果,15次课变的思维敏捷、想象力丰富、悟性高、理解力强等;2次课孩子就能喜欢数学,3-5次课就能变专注、自信、会思考、有创意、会记忆;识字阅读方面,一次课,轻松的记住30-60个汉字,学会思维导图阅读等。

爱育幼童 爱育幼童官网招商加盟

*********爱育幼童教学优势********

教学具课程研发优势

科学性:依据不同年龄段儿童脑身心发育的特点设计教学具课程,孩子爱玩,深受家长好评。

专业性:本系列教学具课程由海峡两岸从事右脑潜能研究教育的资深专家编制而成。

丰富性:几百种手脑互动操作游戏,涵盖了儿童大脑各功能区的潜能刺激方法。

游戏性:教学具易变通的独特操作方法,配合挑战大脑的游戏内容,让孩子在玩的过程中尽情释放大脑的能量。

自主性:自主的操作性学习材料,充分地调动了孩子学习的积极性。老师巧妙的引导语,让孩子快速进入独立思考的境界,从而培养孩子良好的思维习惯和自主学习能力。

系统性:十几大能力升级阶梯,几十套系列教学具,小步骤渐进式的潜能训练方案。

全面性:影响孩子一生的十大能力既:专注能力、记忆能力、发散思维能力、想象能力、观察理解能力、直觉判断能力、空间感知能力、自信心、坚持性、品格情商、数学思维能力、语言思维能力、创造思维能力、交往能力将同步提升。

权威性:海峡两岸脑科学专家、儿童心理学专家、儿童教育专家、为孩子们研发最具权威性科学性、系统性、实效性的教学具课程。


爱育幼童的荣誉:

香港国际家庭教育研究会

香港国际儿童脑潜能教育研究会

香港国际科学教育研究院

中国最具影响力的教育品牌

中国妇女儿童最受欢迎的品牌

最具诚信的教育品牌

中国关心下一代委员会美誉品牌

国家重点课题

国际幼教高峰论坛优秀品牌

央视及中国教育台颂扬品牌

2012年最具品牌影响力的儿童教育机构

中国早期教育专业委员会推荐品牌

2012年最受欢迎的儿童教育品牌

厦门电视台小海豚热播品牌

厦门晚报爱育幼童潜能直通车

厦门导报爱育幼童潜能专栏

厦门导报读者评选的优秀早教品牌


接受过爱育幼童潜能教育的孩子具备的优秀品质:

记忆惊人,看一眼就能记住几个字或几个单词,学习轻松。

抄写快,写作业效率高,课文看一遍就能记住。

想象力丰富,语言表达能力强,写作文不用愁,

思维敏捷,悟性高。头脑灵活,求知欲强,知识面宽。

理解能力强,数学基础好,兴趣浓,学习数学轻松容易方法多。

上课专注专心,兴趣广泛,成绩优秀。

自信快乐,善于交流交往,有爱心,乐于助人,情商高,自信大胆有策略。

轻松识字数量多,能独立阅读,理解能力强。学习知识悟性高、一点就通。

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*********爱育幼童教学理念********

爱育幼童右脑潜能理论依据

0-7岁孩子的大脑的右半部分隐藏着巨大的财富,这些财富就是影响人终生的各种潜能。潜能被深埋在大脑的旧皮质层即右半脑内,受环境、心情、外界的刺激物、视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动器官等所接触的刺激源所影响。特别是在生命的早期,右脑潜能极易发挥作用,而且还会左右孩子对事物、情感、道理等的认知。无论这种认知正确与否,都会影响孩子一生的学习、工作、生活。


在出生后的前7年里,右脑潜在的能力尤其愿意接受所谓的文化下载程序,但同时又对之没有抵抗力。孩子们会下载压力、词汇和各种各样的情感,同时他们也在下载影像、短语以及各种行为;他们还会下载你是怎么对待他们的,或是怎样对待他人的,以及你是怎样应付压力的,孩子也在下载你对他们所表现的爱,你对待其他小孩的方式,你对待伴侣的方式。下载后便进入孩子的右脑潜意识活动中,将成为他们日后行动的指南。


在出生后的头7年里,右脑潜在的能力尤其愿意记忆符合右脑形象思维的空间认知,原理过程等的一些物象,这些物象决定孩子的形象思维能力,这对孩子日后进行逻辑思维活动有极其重要的影响,甚至决定孩子的未来和发展。


这个年龄段孩子大脑的思维方式是属于形象思维,那么如何激发孩子的这些潜能呢?这就需要给孩子提供大量的、系统的、可变通的、符合右脑形象思维的教玩具,这些教玩具要配合相应的课程,在老师科学的领导下,激发出对孩子一生都有重大影响的右脑各种潜在能力。


右脑潜能包括:专注能力、记忆能力、发散思维能力、想象能力、观察理解能力、直觉判断能力、空间感知能力、自信心、坚持性、品格情商、数学思维能力、语言思维能力、创造思维能力、交往能力等。


7-12岁的孩子,他们大脑内右脑部分的一些基本潜能已经定型,但他们的语言潜能、图像潜能、记忆潜能、想象潜能、决策、品格、自信、挑战等潜能还有一定的激发空间,这个年龄段的孩子左脑的逻辑思维能力较强,他们平时在思考问题、解决问题方面管用的是左脑,但是左脑能否发挥优势是由右脑的潜意识活动以及右脑储存的经验、形象判断等能力所决定,右脑潜能将决定聪明的孩子发挥优势、确定目标、努力达成。

投资优势

*********爱育幼童办学特色********

针对0-7岁孩子的右脑潜能教育,7-12岁孩子的全脑开发教育,运用大量的有针对性的教玩具和科学的右脑全脑脑潜能教育方法,让孩子在兴趣中产生快乐,在快乐中激发潜能,在感悟中增进智能、在智慧中形成自信品格。


小班教学,每班6-10人。

关注差异,针对个体进行右脑潜能激发,达到全脑共用的效果。

以手启脑,孩子在课堂上,全部以动手操作教玩具来提升十几大潜能。


右脑潜智胎教课程

每班10-20人,准妈妈通过学习胎教知识,做到母子心身愉悦,顺利生产;通过学习营养保健知识,做到为胎儿提供全面营养,健壮身体;通过学习心理暗示知识,做到为宝宝营造一个健康的心理环境;通过学习胎儿教玩具的操作方法,做到给胎儿一个聪明智慧的大脑。


早期右脑潜能课程

0-2岁每班6人,2-3岁每班6人,采用动静结合的教学模式,以激发右脑各种潜能为主的教学方式,包括音乐、中英文律动、运动、听、创造思维、想象力、空间感知、数学思维、语言思维、自我规划、情商、自信品格、挑战能力、坚持能力、交往能力、理解能力、专注、记忆等。


3-7岁各种右脑潜能课程

7-12岁全脑潜能升级课程

包括专注能力、记忆能力、发散思维能力、想象能力、观察理解能力、直觉判断能力、空间感知能力、自信心、坚持性、品格情商、数学思维能力、语言思维能力、创造思维能力、交往能力将同步提升。几次课就会看到明显的效果,15次课变的思维敏捷、想象力丰富、悟性高、理解力强等;2次课孩子就能喜欢数学,3-5次课就能变专注、自信、会思考、有创意、会记忆;识字阅读方面,一次课,轻松的记住30-60个汉字,学会思维导图阅读等。


*********爱育幼童教学优势********

教学具课程研发优势

科学性:依据不同年龄段儿童脑身心发育的特点设计教学具课程,孩子爱玩,深受家长好评。

专业性:本系列教学具课程由海峡两岸从事右脑潜能研究教育的资深专家编制而成。

丰富性:几百种手脑互动操作游戏,涵盖了儿童大脑各功能区的潜能刺激方法。

游戏性:教学具易变通的独特操作方法,配合挑战大脑的游戏内容,让孩子在玩的过程中尽情释放大脑的能量。

自主性:自主的操作性学习材料,充分地调动了孩子学习的积极性。老师巧妙的引导语,让孩子快速进入独立思考的境界,从而培养孩子良好的思维习惯和自主学习能力。

系统性:十几大能力升级阶梯,几十套系列教学具,小步骤渐进式的潜能训练方案。

全面性:影响孩子一生的十大能力既:专注能力、记忆能力、发散思维能力、想象能力、观察理解能力、直觉判断能力、空间感知能力、自信心、坚持性、品格情商、数学思维能力、语言思维能力、创造思维能力、交往能力将同步提升。

权威性:海峡两岸脑科学专家、儿童心理学专家、儿童教育专家、为孩子们研发最具权威性科学性、系统性、实效性的教学具课程。


*********爱育幼童教学理念********

爱育幼童右脑潜能理论依据

0-7岁孩子的大脑的右半部分隐藏着巨大的财富,这些财富就是影响人终生的各种潜能。潜能被深埋在大脑的旧皮质层即右半脑内,受环境、心情、外界的刺激物、视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动器官等所接触的刺激源所影响。特别是在生命的早期,右脑潜能极易发挥作用,而且还会左右孩子对事物、情感、道理等的认知。无论这种认知正确与否,都会影响孩子一生的学习、工作、生活。


在出生后的前7年里,右脑潜在的能力尤其愿意接受所谓的文化下载程序,但同时又对之没有抵抗力。孩子们会下载压力、词汇和各种各样的情感,同时他们也在下载影像、短语以及各种行为;他们还会下载你是怎么对待他们的,或是怎样对待他人的,以及你是怎样应付压力的,孩子也在下载你对他们所表现的爱,你对待其他小孩的方式,你对待伴侣的方式。下载后便进入孩子的右脑潜意识活动中,将成为他们日后行动的指南。


在出生后的头7年里,右脑潜在的能力尤其愿意记忆符合右脑形象思维的空间认知,原理过程等的一些物象,这些物象决定孩子的形象思维能力,这对孩子日后进行逻辑思维活动有极其重要的影响,甚至决定孩子的未来和发展。


这个年龄段孩子大脑的思维方式是属于形象思维,那么如何激发孩子的这些潜能呢?这就需要给孩子提供大量的、系统的、可变通的、符合右脑形象思维的教玩具,这些教玩具要配合相应的课程,在老师科学的领导下,激发出对孩子一生都有重大影响的右脑各种潜在能力。


右脑潜能包括:专注能力、记忆能力、发散思维能力、想象能力、观察理解能力、直觉判断能力、空间感知能力、自信心、坚持性、品格情商、数学思维能力、语言思维能力、创造思维能力、交往能力等。


7-12岁的孩子,他们大脑内右脑部分的一些基本潜能已经定型,但他们的语言潜能、图像潜能、记忆潜能、想象潜能、决策、品格、自信、挑战等潜能还有一定的激发空间,这个年龄段的孩子左脑的逻辑思维能力较强,他们平时在思考问题、解决问题方面管用的是左脑,但是左脑能否发挥优势是由右脑的潜意识活动以及右脑储存的经验、形象判断等能力所决定,右脑潜能将决定聪明的孩子发挥优势、确定目标、努力达成。

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